
Centrado na abordagem visual de imagens estético/plásticas, este website integra também outros trabalhos de investigação de índole científico/verbal.
No domínio da linguagem visual são apresentados trabalhos bi e tridimensionais, nomeadamente: desenhos, pinturas e esculturas. Por sua vez, no domínio da linguagem verbal é patenteada a dissertação de mestrado e a tese de doutoramento que realizei. Nesta última vertente do website são ainda aduzidos artigos focados: (i) na representação do espaço; (ii) nas analogias entre o Impressionismo e a conceção filosófica do tempo na filosofia de Henri Bergson; e (iii) nas sonoridades da cor enquanto elemento pictórico.
Assim, destas vertentes do presente website, dois universos à partida distintos são desenhados. Um propondo uma leitura visual, outro convocando para uma leitura mais ou menos literal dos assuntos expostos. A par da síntese emotiva da leitura visual, ou seja, da apreensão sincrética do conjunto-partes dos conteúdos plásticos é igualmente proposta uma atenção às partes que, de forma linear e consecutiva, incorporam os diferentes conteúdos verbais.
A leitura destes textos múltiplos evidencia, entretanto, uma paisagem concetual onde emergem e são perspetivados princípios ou temas complexos e comuns a este domínio sensível, designadamente: a cor, a textura, o ritmo, o vazio, o tempo/duração e, para além de outros temas, a fractalidade.
Convidamos deste modo o leitor destes textos pictóricos e verbais a uma leitura interdisciplinar, ultrapassando barreiras concetuais e códigos simbólicos.
Como diz Roland Barthes (1976): “porque não renunciar à pluralidade das ‘artes’ para melhor se afirmar a pluralidade dos ‘textos’? Textos estes considerados como “expansão da virtualidade de um sistema de signos”, de acordo com a perspetiva de Umbert Eco (1984).

Artes plásticas
“São precisamente as coisas que produzem impressões inertes na mente humana, seja porque não permitem decifração ou porque foram percecionadas através de outros pensamentos mais absorventes, aquelas que, porque são passíveis de assimilação ou de extinção, acabam por se impor de uma forma mais decisiva”.
Gerard Manley Hopkins

Teses
A Representação do Espaço Segundo as Abordagens Linear e Flexível. Estudo Comparativo com Alunos do 8º Ano.
Dissertação de Mestrado em Educação | Universidade do Minho
____
Leitura Multiperspetival do Impressionismo.
Um estudo de Modelos Mistos.
Tese de Doutoramento em Multimédia em Educação | Universidade de Aveiro.

Artigos
“A Linguagem da cor. Sonoridades da perda e do luto na pintura”
____
“Novo paradigma de representação do espaço: a Arte Factalista”
____
“Do Impressionismo à concepção filosófica do tempo”

WebQuest
Nesta webquest propomos uma aventura surrealista centrada num tema abrangente, complexo e, como tal, estimulante:
a CRIATIVIDADE.

Curriculum
“When you reach the end of what you should know, you will be at the beginning of what you should sense.”
Khalil Gibran